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世界文化的多样性
 

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世界文化的多样性

                               地理教研组 唐久岚          

一、      教学目标

1       知识目标

了解不同民族的精粹及其差异,确认文化多样性的价值

2      能力目标

1从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力

2认同不同民族文化的差异性,尊重文化的多样

3      情感、态度、价值观目标

认同本民族文化,尊重其他民族文化

二、      教学重点

民族文化的多样性

三、      教学难点

1学会用正确的方法对待不同的文化差异

2文化遗产与世界遗产的比较区分

四、      教学过程

(一)        引言我用不同的语言向大家问好:(韩语:啊宁哈塞优)、Hello!(英语)Bonjour(法语)等。一个“你好”不同的国家民族可以用不同的语言和不同的文字来表述,说明世界上的文化是?多种多样。今天我们就一起来学习“世界文化的多样性”。

(二)    新课探究,重点透析,疑难解惑

1         指导学生看课本三个镜头:

镜头一:体育运动项目

镜头二:建筑艺术杰作

总结说明:在漫长的数千年历史中,中国、印度、希腊人创造了光辉灿烂的古典文化,为后人留下了大量的宝贵文化遗产。不同的建筑有不同的风格、不同的文化内涵,中外建筑有不同的形式,东西方建筑艺术各有不同的特色。

世界建筑可以分为现代建筑、古典建筑,东方建筑和西方建筑。还可以分为民居建筑、寺院建筑、园林建筑、宫殿建筑、祭祀建筑和道路桥梁建筑。无论如何分类,世界各式各类的建筑都反映各式各类的异彩纷呈的世界文化。

镜头三:不同文字

举例说明:

文化背景不同,使得使用不同语言的人在交谈时,常常发生下列情况:由于文化上的不同,即使语言文字准确无误,也会产生误会。一个中国青年到游泳池去游泳,一会儿就回来了。一个外国朋友感到奇怪。他解释说:游泳池里人太多,简直像煮饺子。这个比喻很别致,很生动,和他同住一室的中国朋友笑了,而那个外国人没有见过煮饺子,丝毫不觉得这个比喻幽默,难怪他显出一副茫然不解的神情。西方人形容某地人多、拥挤不堪,常说It was packed like sardines(塞得像沙丁鱼罐头一样,拥挤不堪)。这种比喻中国人不理解,因为见过打开沙丁鱼罐头,看过一个又小又扁的罐头盒里,紧紧塞满整整齐齐的几排手指头长的沙丁鱼的中国人很少。

人们见面或分手时,使用英语的人会说:“Nice to meet you!” “I’m glad to see you!”(很高兴见到您)。中国人说您来了?” “吃了吗?”“请留步您走好慢走慢点儿骑(自行车)之类的客套话。反映出中国与英、俄等外国不同的文化礼仪。               总之,不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字、,承载着不同的文化内涵。

过渡:世界上每个民族,每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。通过民族文化的多样性感受世界文化的魅力。

指导课本的两幅图片。说明这两幅画面反映的是中西方两个标志性的民族节日:春节和圣诞节。同时也能够感受到民族文化的欢度节日的不同方式(风俗习惯)。

思考同学们,你们还知道其他民族的节日吗?

2          归纳:民族节日在民族文化中的价值体现:

1)从形成来看:它形成于本民族多种文化因素综合的历史积淀

2)从作用来看:它是集中展示民族文化、集中表达民族情感的方式

3)从功能来看:它充当着充分领略民族文化韵味的平台

指导学生阅读课本三图片,明确它们都是世界文化遗产,也分别体现了各个国家民族的文化特色。

知识拓展:1)世界遗产分类:见课本(相关连接)第30

(2)遗产又分为:物质遗产和非物质遗产,如2001年和2003年昆曲和古琴艺术先后被联合国教科文组织评为人类口述和非物质遗产代表。

3)世界遗产是全人类共同继承和拥有的具有突出的普遍价值的共同财富,是被世界遗产委员会确认的人类最高品味的遗产。世界自然遗产和世界文化遗产也就为旅游资源的发展提供了极其珍贵的旅游资源。因此,世界遗产中任何一处毁坏、灭绝或者消失,都无法再造,不容替代,必须加强对世界遗产的保护。

思考同学们还能说出哪些着名的世界文化遗产?

归纳总结文化遗产它是历史文化成就的重要标志,在世界文化中有重要的意义和价值:

(1)             对一个国家和民族来说:它是历史文化成就的重要标志。

(2)             对世界文化来说:无论着眼于人类文明的演进,还是着眼于世界文化多样性,民族文化都是人类共同的财富。

(3)             对当代社会来说:保护民族文化遗产,是当代人的责任。

  补充说明 当下,大家对韩剧、韩国流行音乐、韩国的发型、服饰产生浓厚的兴趣:这些现象无不引发许多思考:中华文化今天怎么了,面对来势汹汹的韩流,我们是不是应该去抵制呢?我想同学们听了下面我们国家的专家和领导的观点就知道了。

前中国文化部副部长、北京大学教授刘德有先生:提出了要重视不同文化背景,促进相互理解。

胡锦涛总书记:我们应该有世界的眼光,更要有本民族的文化信仰。

毛泽东同志说:古为今用,洋为中用,百花齐放,推陈出新。

而古人墨子曰:兼相爱,交相利。结合伟人的观点,我们可以形成这样的观点:我们要尊重文化多样性,既认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。

(三)总结反思:从墨子的兼相爱,交相利中启示我们尊重文化必须遵循各国文化一律平等的原则。只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重,共同发展;只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力
 
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